شارك الدكتور مصطفى عبد النبي عبد الرحمن، رئيس جامعة المنيا في فعاليات مؤتمر«الوزراء المسئولين عن التعليم العالى والبحث العلمى فى الوطن العربى» والذي يقام على مدار يومي 24-25من ديسمبر الجاري، برعاية من السيد الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية؛ بهدف تبادل الخبرات العربية في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، ودراسة بعض قضايا التعليم العالي ومشكلاته، ووضع الحلول المناسبة لها، وكذلك وضع تصورات مستقبلية لبعض مسارات التعليم العالي واتجاهاته. 

وقد  افتتح أمس، الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى فعاليات المؤتمر السابع عشر للوزراء المسئولين عن التعليم العالي والبحث العلمي في الوطن العربي بعنوان "الذكاء الاصطناعى والتعليم: التحديات والرهانات"، بحضور الدكتور محمد ولد أعمر المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، والوزراء، والمسئولين عن التعليم العالى والبحث العلمى بالوطن العربي، كما شارك فى فعاليات المؤتمرعدد من رؤساء الجامعات المصرية، وقيادات وزارة التعليم العالى والبحث العلمى بجمهورية مصر العربية، ومسئولون عن التعليم العالى والبحث العلمى بالدول العربية المشاركة.

وخلال كلمته بالمؤتمر أكد الدكتور "خالد عبد الغفار" على  أهمية موضوع المؤتمر  الهام الذى يتعلق بالذكاء الاصطناعى، مشيراً إلى ضرورة التشاور والتحاور فى مجال الذكاء الاصطناعى بين الأشقاء العرب، ودراسة التحديات التى يمكن أن تطرأ على التعليم فى مجال التكنولوجيات الجديدة، باعتبار أن التحول الرقمى أصبح من الضروريات لكافة المؤسسات التى تسعى إلى التطوير وتحسين خدماتها وتسهيل وصولها للمستفيدين.

وأوضح "عبد الغفار" أن الوزارة تتبنى بجميع المؤسسات العلمية التابعة لها خطة شاملة لتذليل الصعوبات، وتيسير الإجراءات اللازمة للتقدم للدراسة فى مصر، مؤكدًا على ضرورة الاستفادة من الخبرات المشاركة فى المؤتمر للخروج بتوصيات تُفيد العاملين فى مجال التعليم العالى والبحث العلمى.

تجدر الإشارة إلى أن المؤتمر يشمل عددًا من المحاورتدور حول: استراتيجية التعليم العالي والبحث العلمي في المنطقة العربية واستراتيجيات الدول المختلفة الخاصة باستخدامات وتطبيقات الذكاءات الاصطناعي في التعليم العالى، وسياسات البحث العلمي وأخلاقيات الذكاء الإصطناعي في إطار الثورة الصناعية الرابعة، والمؤشر العربي المُوحد لتصنيف الجامعات، وكذلك استعراض تجارب الآخر ووضع التوصيات التي تصب في مصلحة توجيه البحث، والتطوير في التقنيات لمنظومة التعليم العالي والبحث العلمى.